蜀国弦唐·李贺枫香晚花静，锦水②南山影。竹石坠猿③哀，行云愁半岭。凉月生秋浦，玉沙粼粼光。谁家红泪客④，不忍过瞿塘⑤。【注】：①蜀国弦：乐府古题。②锦水：即锦江，在四川成都

禁中夜作书与元九白居易心绪万端书两纸，欲封重读意迟迟。五声宫漏初鸣后，一点窗灯欲灭时。得乐天书②元稹远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。寻常不省曾如此，应是江州司马书！（注）①白诗作于唐宪

苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。系裙腰张先惜霜蟾照夜云天

归燕诗 张九龄海燕虽微眇， 乘春亦暂来。岂知泥滓贱， 只见玉堂开。绣户时双入， 华堂日几回。无心与物竞， 鹰隼莫相猜。 白燕 袁凯 故国飘零事已非，旧时王

至揭阳县丘齐云登高不尽翠微悬，海色真堪睥睨前。桑浦关门来急峡，蓝田削壁挂飞泉。城中竹树多依水，市上人家半系船。可是河阳潘令在？于今五岭净烽烟。 注：丘齐云，字谦之，明万历四年（15

乘公桥作（宋）林逋晚峰横碧树梢红，数榜渔罾水影中。忆得江南曾看着，巨然名画在屏风。江陵使至汝州（唐）王建回看巴路在云间，寒食离家麦熟还。日暮数峰青似染，商人说是汝州①山。[注]①汝州：今

形象分析题分析形象是诗歌鉴赏考查的重点之一，包括分析景物形象和人物形象两个方面，分析景物形象是本考点的重中之重。景物形象包括意象和意境，意象是融合了主观情思的具体可感的客观物象，即含有某种思想感情

字句理解题：高考鉴赏古诗语言的试题主要有分析炼字题、分析炼句题、分析语言风格题三类。字句理解是鉴赏古诗考查的基本考点，主要考查品析诗中在表情达意上最贴切、最富有表现力的字词，赏析诗中简练精美、形象生

齐天乐•三荣人日游龙洞作陆游客中随处闲消闷，来寻啸台龙岫。路敛春泥，山开翠雾，行乐年年依旧。天工妙手，放轻绿萱芽，淡黄杨柳。笑问东君，为人能染鬓丝否？西州催去近也，帽檐风软，且看市楼

1．阅读下面这首唐诗，回答问题。春日京中有怀杜审言今年游寓独游秦，愁思看春不当春。上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。寄语洛城风日道，明年春色倍还人。【注释

把握思想情感题评价思想内容，就是理解诗歌所表现的生活内容，把握其思想感情，分析其社会意义及其深层内涵；评价观点态度，就是对诗歌中的景物、人物、事件等所体现的作者态度进行评价，也包括对作者所表现的观

分析表达技巧题表达技巧是诗歌鉴赏考查的难点，主要考查对一些艺术技巧的认识、理解与运用。它包括的技巧手法很多，容易混淆，导致考生容易失分，不可忽视。所以，我们要掌握它包括的每一种手法的准确内涵及效果

识愧陆游几年羸疾卧家山，牧竖樵夫日往还。至论本求编简上，忠言乃在里闾间。私忧骄虏心常折，念报明时涕每潸②。寸禄不沾能及此，细听只益厚吾颜③。 注：①本诗原有题注：路逢野老共语，归舍赋此

诗歌鉴赏题的问题设置多种多样、变化无端，角度有思想情感、艺术风格、语言特色、表现手法等，这些往往让同学们感到无所适从，不知道从哪儿下手进行解答，导致眉毛胡子一把抓，还有的同学答非所问，造成一些不必要

沁园春 梦孚若刘克庄 何处相逢？登宝钗楼，访铜雀台。唤厨人斫就，东溟鲸脍；圉人呈罢，西极龙媒。天下英雄，使君与操，余子谁堪共酒杯？车千辆，载燕南赵北，剑客奇才。 饮酣画鼓如雷，谁信

东溪梅尧臣行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。 短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。（1） 这首诗的颔联，被前人称颂为&ldqu

一．意境的概念：意象＝物象+情思 意境＝意象＋氛围二．意境的作用：1．营造氛围（如《琵琶行》中的“枫叶荻花秋瑟瑟”句，就营造出与朋友离别时的萧瑟、落寞的氛围）

古代诗词中常见的思想情感：（一）忧国伤时类揭露、讽刺统治者的昏庸腐朽、荒淫误国：如李商隐《马嵬》反映离乱的痛苦：如杜甫《春望》同情百姓的疾苦：如白居易《观刈麦》对国家民族前途命运的担忧：如

鸳鸯湖棹歌(十二)清·朱彝尊穆湖莲叶小于钱，卧柳虽多不碍船。两岸新苗才过雨，夕阳沟水响溪田。注释：鸳鸯湖：即南湖。 棹歌：划船时所唱的歌。穆湖：也叫穆溪，在嘉兴东北。卧柳：

鉴赏诗歌的修辞手法】1．设题角度对修辞手法的鉴赏，就是要明确辨识和判断修辞手法是什么，掌握和了解各种修辞手法的特点，分析和评价它们对于塑造形象、表现情感和体现主旨的作用。2．知识储备古人十分

常见的表达技巧： 1.表达方式:叙述、描写、议论、 抒情 （说明）表现手法：（托物言志 写景抒情 叙事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲扬先抑 顺叙倒叙插叙2.对比衬托 卒章显志 象征

鉴赏诗歌的表达技巧一、(2014·山东十校联考)阅读下面这首诗，完成1～2题。龙潭夜坐王守仁①何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。草露不辞芒屦湿

分析炼字型提问方式：设问方式一：字词的表现力①诗中某字用得好，你认为它好在哪里？ （定向赏析型）②诗句中用得最好的词是哪个，请赏析? （自主赏析型）③这个词与另一

分析语言特色提问方式：这首诗在语言上有何特色?提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。应答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。一般可

阅读下面的古诗，完成题目。(8分)君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。城郭为墟①人改代，但有西园明月在。鄴傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共